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¿Por qué hay menos mujeres en disciplinas técnicas y científicas?
Científicas, tecnólogas y expertas en educación aportan las claves del problema y las posibles soluciones a la brecha de género en la formación y el ámbito laboral STEAM.
La educación al servicio de la igualdad en las vocaciones STEAM
Repasamos algunas claves tratadas en enlightED 2020 para impulsar el liderazgo femenino en las carreras STEAM.
'Niñas en pie de ciencia': el futuro es de ellas
En el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia se presenta #AlianzaSTEAM por el talento femenino, una iniciativa para fomentar las vocaciones científicas entre las estudiantes.
Las sin nombre: mujeres en ciencia a las que arrebataron su visibilidad
¿Quiénes son estas científicas? ¿Por qué no conocemos sus nombres?
Estrategias para alentar a las niñas a estudiar carreras STEM
Los padres y los educadores pueden ayudar a cambiar las cosas y aminorar las diferencias de género en lo referente a carreras STEM.
Doctoras, pero no ingenieras: personajes femeninos y vocaciones STEM
Para que una niña tenga vocación de científica o de ingeniera, lo primero que tiene que poder hacer es imaginarse a sí misma en ese rol, Para ello, los referentes femeninos son imprescindibles.
