En marcha la 5ª edición de ‘Efecto MIL’, el concurso que invita la juventud a concienciar sobre los riesgos digitales

11.12.2025

En marcha la 5ª edición de ‘Efecto MIL’, el concurso que invita la juventud a concienciar sobre los riesgos digitales

En marcha la 5ª edición de ‘Efecto MIL’, el concurso que invita la juventud a concienciar sobre los riesgos digitales

Un joven mirar su móvil tumbado en una cama

Por tercer año consecutivo, nos unimos a la Fundación Atresmedia para lanzar la quinta edición de ‘Efecto MIL’, el proyecto que invita a la gente joven de entre 16 y 25 años a reflexionar sobre los riesgos digitales y a convertirse en agentes activos de cambio a través de las redes sociales para concienciar a otros jóvenes de su entorno y a la sociedad en general sobre estos peligros. El lanzamiento de esta nueva edición se presenta junto a una campaña con el lema ‘Haz que tu scroll sume’, que se estrena este jueves en todas las cadenas de televisión, radio y soportes digitales del Grupo Atresmedia.

Para participar, los jóvenes de entre 16 y 25 años pueden inscribirse en efectomil.org y crear un vídeo breve de máximo un minuto para Instagram o TikTok en el que aborden uno de los siguientes riesgos: ciberacoso, noticias falsas, adicción a las redes sociales, retos virales peligrosos o discurso de odio. Temas que reflejan los desafíos digitales que muchos jóvenes encuentran a diario en sus redes sociales. El plazo para enviar los vídeos finaliza el 2 de marzo de 2025 a las 23:59 horas.

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Jóvenes que inspiran a otros jóvenes

Desde su puesta en marcha, Efecto MIL ha contado con la participación de más de 1.000 jóvenes y ha logrado sensibilizar a más de un millón de personas a través de las redes sociales. La iniciativa busca que los propios jóvenes sean quienes promuevan la reflexión sobre los peligros del entorno digital y difundan mensajes positivos y responsables.

La nueva edición, contará, por tercer año consecutivo, con nuestra colaboración con el objetivo de que los más jóvenes entiendan hacia dónde va la tecnología y cómo convertirla en una herramienta para mejorar sus oportunidades en el mercado laboral.

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El plazo para enviar los vídeos finaliza el 2 de marzo de 2025 a las 23:59 h

¿Cómo participar?

Los interesados en participar pueden registrarse en la web de efectomil.org, seleccionar uno de los riesgos propuestos y presentar un vídeo (en formato .mov o .mp4) en el que aborden el riesgo escogido. El vídeo deberá tener una duración máxima de un minuto y cumplir con los requisitos de las plataformas para su difusión. El plazo para enviar las candidaturas finaliza el 2 de marzo de 2026 a las 23:59 horas.

La participación puede ser individual o en equipos de hasta tres personas. La convocatoria también está abierta a jóvenes de Europa y Reino Unido, quienes podrán presentar sus vídeos en castellano, en cualquiera de las lenguas cooficiales del Estado, o únicamente con imágenes, siempre que transmitan su mensaje de manera clara y visual.

Además, universidades, centros educativos de Bachillerato o Formación Profesional,  y escuelas de creatividad pueden utilizar esta actividad en clase para fomentar la reflexión sobre los riesgos digitales y proponer soluciones creativas. De esta manera, los alumnos desarrollan su pensamiento crítico y su creatividad mientras participan en un proyecto con impacto social.

La iniciativa cuenta ya con el respaldo de más de 100 entidades educativas que colaboran en su difusión, ampliando así el alcance e impacto del proyecto.

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La participación puede ser individual o en equipos de hasta tres personas

15 finalistas y una oportunidad formativa única

Una vez concluido el plazo de convocatoria, se evaluarán todos los vídeos recibidos y se seleccionarán 15 finalistas, cuyos creadores trabajarán mano a mano con expertos de Atresmedia participando en un curso exclusivo diseñado para ampliar sus competencias creativas y mediáticas, y mejorar sus vídeos. El curso incluye módulos sobre creatividad, guion, marketing, redes sociales y ciberseguridad, así como conceptos clave sobre análisis de la información o uso responsable de dispositivos. Además, todos los finalistas recibirán una suscripción gratuita a atresplayer y podrán disfrutar de una gala de entrega de premios en las instalaciones de Atresmedia.

Los finalistas difundirán sus vídeos en redes sociales, multiplicando su alcance y sensibilizando a otros jóvenes sobre los riesgos digitales. La repercusión que logre cada vídeo será un factor relevante a la hora de determinar el ganador.

El vídeo ganador será elegido por un jurado joven, compuesto por profesionales del Grupo Atresmedia y de Fundación Telefónica, menores de 25 años, y por un jurado senior, formado por un representante de ambas fundaciones y por distintos profesionales de Atresmedia, expertos en comunicación audiovisual, marketing y publicidad, quienes evaluarán la creatividad, el impacto y la calidad de los vídeos.

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La repercusión que logre cada vídeo será un factor relevante

Premios que impulsan el talento

El creador o equipo de creadores del vídeo ganador recibirá un pack tecnológico valorado en 3.000 euros y participará en el curso “Habilidades de comunicación”, una formación especializada en Atresmedia para desarrollar destrezas de comunicación en público, que incluye ejercicios frente a la cámara de televisión y los micrófonos de radio, adquiriendo experiencia práctica en entornos profesionales de comunicación. 

El segundo premio consistirá en una experiencia impulsada por Fundación Telefónica, con el objetivo de entender hacia dónde va la tecnología y cómo convertirla en una herramienta para mejorar sus oportunidades en el mercado laboral.

Para ampliar su alcance y que sirva como inspiración a otros jóvenes, el vídeo ganador se difundirá en las páginas web de la Fundación Atresmedia, de Fundación Telefónica y del proyecto Efecto MIL, así como en las redes sociales de la Fundación Atresmedia, de Efecto MIL’ y de Fundación Telefónica. 

Los jóvenes interesados en participar en esta nueva edición de Efecto MIL pueden consultar las bases legales de la convocatoria aquí y otros recursos para desarrollar sus videos en la página web del proyecto o en sus redes sociales. 

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Conoce los cinco riesgos digitales

  • Peligro de los retos virales: Según un estudio de la Universidad Internacional de La Rioja, el 15,3% de los adolescentes realiza a la vez retos sociales inofensivos, junto a ‘challenges’ peligrosos, suponiendo esto un riesgo para su salud. 

 

  • El acoso en redes sociales: El ciberacoso es un problema en aumento. Según Ipsos, casi el 60% de los padres de adolescentes dicen que sus hijos han sufrido acoso, siendo el ciberacoso la segunda forma más común después del físico en la escuela. Las Redes sociales (20%), los mensajes de texto (11%), los videojuegos (8%) son los principales canales, y en la mitad de los casos, el acosador es un compañero de clase. 

 

  • El discurso de odio: Internet y las Redes Sociales se han convertido en grandes plataformas para el discurso de odio, con amenazas y ataques dirigidos a personas o grupos por características identitarias como su raza o su género. Este fenómeno es especialmente dañino en redes, donde los mensajes se viralizan y permanecen, y el anonimato facilita su expansión. Las consecuencias son graves: afectan emocionalmente a las víctimas y dañan su dignidad y reputación.

 

  • Noticias falsas: El estudio sobre el ‘Impacto de las Fake News en España’, muestra que 6 de cada 10 españoles creen saber identificar noticias falsas, pero en realidad el 86% se confunde. La facilidad de edición y la rapidez en la difusión de contenidos hacen de las redes sociales un terreno ideal para las fake news. A nivel mundial, un 56,4% de los usuarios de Internet expresa preocupación sobre la dificultad de distinguir qué es cierto y qué no en línea.

 

  • Adicción en redes sociales: El uso intensivo y problemático de Internet y redes sociales entre los jóvenes está en aumento, según la OMS. Un 32% de ellos se conecta casi todo el tiempo a lo largo del día, mientras que un 11% presenta un “uso problemático” con síntomas similares a los de una adicción. Estos incluyen la incapacidad de controlar el uso, síntomas de abstinencia al no utilizarlas, descuido de otras actividades y consecuencias negativas en la vida diaria. 
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