enlightED Awards: Startups ganadoras y finalistas

Con el objetivo de ser también una ventana al mundo y un espacio de networking para startups EdTech, enlightED abrió una convocatoria para premiar las mejores del sector. De entre las más de 615 startups presentadas, ya se han elegido los diez proyectos finalistas.

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Enlighted ha hecho público el fallo de los ganadores de los enlightED Awards, un premio que reconoce a las mejores startups del mundo #edtech y al que se presentaron más de 615 startups.

And the winners are…

– El Premio #enlightED de @Wayra y @telefonica_ed a la ‘Startup con mejor solución tecnológica para el aprendizaje y formación’ es para: SENSE

– El premio a la ‘Startup con mayor impacto social en educación’: Lingokids. Este proyecto busca eliminar barreras para acceder al aprendizaje de idiomas de alta calidad.

– El Premio #enlightED de @IEuniversity a la ‘Mejor startup en Educación Superior’ es para: U-PLANNER


Entre los criterios de evaluación del jurado se encontraban: su carácter innovador, viabilidad, escalabilidad, perfil del equipo y capacidad de atracción de inversión.

Las startups finalistas viajaron a Madrid para presentar sus proyectos y optarán, además de los premios de la competición de South Summit, a los enligthED Awards que incluyen 3 premios especiales:

Premio enlightED de IE University a la ‘Mejor startup en Educación Superior’.
Premio enlightED de Fundación Telefónica a la ‘Startup con mayor impacto social en educación’.
 Premio enlightED de Wayra y Telefónica Educación Digital a la ‘Startup con mejor solución tecnológica para el aprendizaje y formación’.

LOS DIEZ FINALISTAS


BEETOOLS (Brasil): escuela de idiomas que utiliza realidad virtual, inteligencia artificial, big data, gamificación y metodologías activas, como Flipped Classroom para enseñar un nuevo idioma a los estudiantes de una manera muy moderna y efectiva. El alumno solo tendrá contacto con su instructor al final de la clase dado que la plataforma es 100% digital.
SENSE (Madrid): primera solución de Inteligencia Artificial del mundo que ayuda a los instructores a proporcionar comentarios educativos personalizados a grandes cantidades de tareas abiertas.
CAPABALL (Madrid): el primer sistema de inteligencia artificial (IA) para la creación de programas personalizados de capacitación y aprendizaje. Su plataforma de aprendizaje adaptable y personalizada busca, identifica y selecciona los mejores recursos línea (video, podcasts, PDF, libros electrónicos, MOOC …) de capacitación en para cada usuario. Basa su conocimiento, habilidades e intereses y el logro progresivo de la capacitación en objetivos establecidos.
GLOBAL ALUMNI (Madrid): startup especializada en la gestión de programas en línea de EdTech para proporcionar y desarrollar capacidades de educación en línea para graduados. En tan solo tres años, la startup ha desarrollado una notable cartera de contratos con universidades internacionales de primer nivel como UCLA, Berkeley, MIT y ESADE, y ha trabajado para Harvard Business Online School, la Universidad George Washington y el IESE, entre otros.
INTERACPEDI (Colombia): Reinventa la conexión entre universidades y organizaciones, haciendo que los proyectos de los estudiantes generen valor en la sociedad, resolviendo desafíos reales. Interacpedia es una plataforma digital, colaborativa y metodológica que conecta empresas, universidades, estudiantes, Gobierno y sociedades.
LINGOKIDS: (Madrid) la startup busca eliminar las barreras para acceder al aprendizaje de idiomas de alta calidad para los niños. Gracias a un programa estructurado de aprendizaje de inglés, esta plataforma de aprendizaje autodirigida empodera a padres y educadores. Lingokids ofrece una amplia selección de más de 450 actividades en una variedad de formatos (incluidos juegos, videos, canciones, audiolibros, trazables y actividades fuera de línea) para ayudar a los niños a explorar y descubrir material nuevo a medida que progresan a través del aprendizaje autodirigido.
MYABCKIDS (Barcelona): una nueva metodología educativa basada en tecnología adaptativa para lograr que los niños aprendan habilidades básicas de alfabetización a su propio ritmo e intereses. Las familias de myABCKit pueden regalar a sus hijos una aplicación lúdica que les permite elegir contenido que les gusta, con el fin de aprender con experiencias personalizadas.
ODILO (Murcia): Ofrece a las escuelas, universidades y empresas plataformas de contenido digital completamente personalizadas con contenido multidisciplinario (libros electrónicos, audiolibros, video, cursos, revistas, etc.) inteligentemente agregadas de miles de proveedores de contenido en más de 45 idiomas. Odilo permite ahorrar tiempo y dinero en contenido educativo mediante un mercado inteligente que adapta modelos comerciales, formatos y proveedores de contenido para que coincida con las necesidades y el presupuesto de cada organización educativa.
STACKFUEL (Alemania): Ofrece capacitaciones en línea asequibles y escalables para clientes B2B en el campo de análisis de datos y ciencia de datos. Las empresas tienen grandes problemas para encontrar talento disponible en el mercado. Stackfuel ayuda a mejorar los clientes existentes, transformando a los empleados en expertos en datos.
TESTWE (Francia): un software para estudiantes seguro, fuera de línea y cómodo para los estudiantes, de modo que puedan enfocarse en su argumentación sin la presión del tiempo. Lo más importante, los estudiantes pueden tomar sus exámenes en su propio dispositivo, ese es el BYOD. Desarrollan una plataforma libre de dolor de cabeza para docentes y profesores, para que puedan crear y calificar copias en cualquier dispositivo, agregando tanto contenido multimedia como lo deseen. Con TestWe, las instituciones ahorran hasta 2.000 horas de trabajo por año y hasta un 66% en costes operativos.
U-PLANNER (Chile): Organización que proporciona soluciones y apoyo para la mejora educativa con énfasis en el logro de los objetivos estratégicos de las instituciones de educación superior. Ofrece un conjunto completo de herramientas para optimizar y mejorar los procesos críticos tales como la planificación académica, la retención de estudiantes y la gestión curricular, entre otros.